登陆

积极性!孩子学习的不竭动力...

admin 2020-02-14 259人围观 ,发现0个评论

许多爸爸妈妈都在为孩子学习的积极性不高而煞费脑筋,可是不管爸爸妈妈怎样好言相劝,怎样低三下四,怎样严峻指派,怎样威逼利诱.....可仍是都改不了孩子学习的自动性与积极性。

在日子中,咱们常常会发现这样的现象:学习好的孩子大多都有清晰的学习方案和方针,反之,没有清晰学习方针的孩子成果会比较差。这就像咱们大人相同,由于日子中有95%以上的人都没有清晰的人生规划,所以真实的成功者就只剩余那缺乏5%的人。

人总是喜爱别致的东西,而一切的学习方法都仅仅东西。那些让人感到猎奇的,能够满意人探究欲的,给你带来充实感、安全感的,其实是你的学习方针,而非学习东西。

至于考虑为什么要学习这一点,你能够从本身需求动身,捋清你自己other想要什么。精力满意也好物质需求也罢结合本身状况好好的认识一下自己。

许多人便是连至交这一点都做欠好,才会随声附和,趁波逐浪,继而堕入苍茫,丢掉自我,到最终连自己做主一件事的勇气都没有。

由此可见,拟定学习方案对孩子学习态度的影响是积极性!孩子学习的不竭动力...十分大的,所以,在日子中,引导孩子拟定学习使命就显得尤为重要。

当然,我国的爸爸妈妈也会遇到这样的状况:孩子一回家,就开端温习功课。可是,他们往往是一瞬间拿起数学书做两道题,假如遇上了不会的难题,就拿起英语书背两个单词,假如碰到不会读的单词,又会拿起语文书看……一个晚上下来,看起来很刻苦、很繁忙,可是学习成果却一直在下滑。

而我国的爸爸妈妈常常看到孩子的学习成果下降,或举步不前,就会对孩子大声呵斥,或是困惑不已,乃至肆无忌惮地添加孩子学习的时刻,加剧孩子的学习担负,而没能真实地看到孩子学习成果让步的症结。这在我国是很遍及的现象。

试想,没有方针的学习,如同在黑私自向前探索,没有方向和结尾,又怎样能够调动起孩子的积极性,促进孩子为寻觅适宜的学习方法而尽力呢?

英国教育学家以为,孩子在生长的过程中,需求一个又一个的方针,不然,他的学习和生长便会停滞不前。可见,培育孩子拟定学习使命是多么重要。

当然,一些我国爸爸妈妈也会帮孩子拟定学习方案和使命,可是他们往往仅仅依照自己的要求,给孩子拟定过高的学习使命,以至于孩子每次都不能完结。小明便是这样一个比方。

小明常说:“妈妈给我定的使命太高,我底子无法到达。”本来,小明的学习成果在班级处于中等水平,所以妈妈每次看到他的考试成果就反常着急,所以总是将“进入前十名”的使命列在方案中,可是这个使命关于小明来说是可望不行及的,面对一次次的失利和爸爸妈妈的强制性学习,小明逐渐失去了学习的爱好和积极性,成果越来越差。

在引导孩子拟定学习使命的时分,爸爸妈妈们应该摒弃这种“独裁式”教育方法,向英国的爸爸妈妈学习,让孩子走“自主道路”。当然,这并不是说爸爸妈妈就能够彻底撒手不管,爸爸妈妈也要从旁监督辅导,适时地提出一些“主张”,引导孩子依据本身的状况拟定合理的学习使命。

由此可见,引导孩子拟定学习使命还真不是一积极性!孩子学习的不竭动力...件很简略的事,我国的爸爸妈妈们,你们做好预备了吗?

引导孩子拟定学习使命,是每对爸爸妈妈需求面对的问题,由于这样才干前进孩子学习才干,然后树立起自傲。那咱们详细应该怎样做呢?

首要,要了解孩子在学习上的长处和弱势,清楚症结所在,才干“对症下药”, 知道哪些方面能够获得更大的前进,哪些方面可曾经进一些。

其次,爸爸妈妈在帮孩子拟定学习方案前,要耐性肠听听孩子的主意。由于究竟详细的施行方针是孩子,所以要尊重他的志愿,这样才干激宣布他的自觉性和积极性。

再次,在协助孩子拟定学习使积极性!孩子学习的不竭动力...命的时分,要考虑到他的实践才干,并且使命要详细、清晰,可行性强。比方让孩子的某个学科前进多少分,每天记下几个单词等,以便爸爸妈妈和孩子能够和曾经的成果有所对照。

最终,拟定完学习使命后,爸爸妈妈还要对其进行催促和查看,当孩子在思维和行动上有所松懈的时分,就需求爸爸妈妈及时提示和鼓舞,这样才干协助他将使命坚持到底。

信任在爸爸妈妈的耐性协助和辅导下,每个孩子都会拟定出合适自己的学习使命,然后得到一天天的前进,一点点的逾越,在“自主”道路的引导下,终会获得成功。

研讨标明,当你学完某样东西时,你永久不会彻底忘掉它。即便你不记住了,当你第2次触摸时,也会比第一次学得更快。所以当你学习一门言语时,不要畏难。你练得越多,把握更好。

Spaced Repetition Systems(SRSs,距离重复体系)便是遵从了心理学规则的学习方法,经过有针对性的重复性学习回忆,不断强化还没把握的常识,并削减对已把握常识的温习频率。

那么,详细怎样样的方法才干最好地重复性学习,强化常识呢?

闪卡(Flashcards)是学习言语的好方法。先从十张卡片开端。例如,您的孩子正在学习简略英语单词的拼写。先让孩子学习一遍这些单词,然后经过闪卡和他/她过一遍一切单词作为测验。假如他/她记住某个单词,那把这张单词卡拿到一个独自的盒子,一星期后再温习;假如说不出来,就把单词卡放回去,第二天再温习。

第二天,把前一天没把握的单词卡和新单词卡放在一同,让孩子学习。您只需求重复相同的流程:教孩子一次,然后做测验,将闪卡分红“已把握”和“未把握”两堆。你也能够分红更多类别:两星期后再次学习、一个月后再次学习、或您想要距离学习的时刻。

科学也标明,在改进回忆方面,图片比单纯的单词更有作用。所以,假如你正在学习新单词,比方“duck(鸭子)”的拼写或发音,在卡上加上鸭子的图片将更有助于前进您的回忆和学习作用。

您所触及的感官器官越多,就更简单记住一个概念。假如您有一个鸭子的视频或录音(视听),或许一根鸭子茸毛(触感),对学习就更有协助了。

假如一个孩子整天学习是十分单调和愁闷的,假如让孩子在学习之外去做其它事是可曾经进学习成果的。科学研讨标明,恰当培育孩子做家务能够增强促进孩子自动学习的积极性。哈佛大学花了许多年的时刻去研讨,发现孩子做家务这件事,表面上看是在劳作,在担负起自己作为家庭一份子的职责。

把你注重到的信息清楚地描绘给孩子,重点是孩子表现出来的优秀品质

比方孩子碰到了自己不会的问题,尽力想办法;碰到困难用的解决方法,比方关上门坚持安静;孩子的前进,这些前进包含方方面面,比方这次留意的时刻更长了,从5分钟到了10分钟;这些描绘会让孩子感受到爸爸妈妈对他的注重和注重,不断增强他的成就感。

期望爸爸妈妈都能把孩子指引到正确的道路上。

请关注微信公众号
微信二维码
不容错过
Powered By Z-BlogPHP